martes, 15 de junio de 2010
A LOS DOCENTES PADRES Y REPRESENTANTES
El siguiente blog esta diseñado con la finalidad de que te sirva de muchisima ayuda a la hora de que tu docente o futuro docente ejerzas la educacion y te relaciones con niños en cualquier tipo de ambiente bien sea convencional o no convencional. Y tambien les sirva de mucha ayuda a los padres y representantes de los niños en edad preescolar de 0 a 6 años, la idea es que se les facilite un poco mas el conocimiento necesario que necesitan estos niños e impartirselos de la mejor manera posible.
miércoles, 9 de junio de 2010
viernes, 4 de junio de 2010
miércoles, 2 de junio de 2010
miércoles, 26 de mayo de 2010
ALIMENTOS SANOS
Es importante que los niños en edad inicial se alimenten de una manera adecuada ya que de ello depende su buen rendimiento escolar.
LA PLANIFICACION
Es una herramienta técnica para la toma de decisiones para el/la docente, ya que es el producto de la evaluación de los aprendizajes y desarrollo de los niños y niñas, su propósito es facilitar la organización de los elementos que orientan el proceso educativo.EN EL PROCESO DE PLANIFICACIÓN SE UTILIZA:
- Planes diarios, semanales y/o quincenales
- Planes especiales
- Proyectos didácticos
- Proyectos educativos integrales comunitarios
PARA APRENDER CANTANDO
LAS CANCIONES A través de ellas se adquieren diferentes conocimientos de aprendizajes bien sea a través del área de lenguaje, matemáticas, y muchas otras mas.
viernes, 21 de mayo de 2010
EL MOBILIARIO
La organizacion y distribucion del y los recursos didacticos para el niño y niñas de 0 a 3 años y de 3 a 6 años requiere de un estudio y analisis de adecuacion de la calidad, pertinencia, resistencian, contexto social y cultural y tipo de atencion convencional o no convencioanal.
IMPORTANCIA DE LOS AMBIENTES
En la educacion inicial o preescolar son muy importantes los ambientes, por que deben ofrecer un clima favorecedor donde exista respeto, cariño, amor, oportunidad de produccion, intercambios, dscubrimientos y sentido del humor y en el cual los adultos, niños y niñas esten libres de tensiones y entretenimientos con su que hacer diario.
DIFERENTES TIPOS DE AMBIENTES EN LA EDUCACION INICIAL O PREESCOLAR
Existen ambientes convencionales tales como los preesccolares y guarderias dichos ambientes se estructuran en 4 dimensiones.TEMPORAL: ¿Cuando y como se utiliza?
FISICA: ¿Que hay y como se organiza?
FUNCIONAL: ¿Como se utiliza y para que?
RELACIONAL: ¿Quienes y en que circunstancias?
EDUCACION PREESCOLAR
Es el nombre que recibe el ciclo de estudios previos a la educacion primaria obligatoria, establecida en muchas partes del mundo. En algunos lugares es parte del sistema formal de educacion y en otros como un centro de cuidado o guarderia. Es para niños y niñes entre los 3 y 6 años de edad.
LA EDUCACION
Es el proceso por el cual, el ser humano, aprende diversas materias inherentes a el. Por medio de la educacion, es que sabemos como actuamos y nos comportamos en sociedad. Es un proceso de sociabilizacion del hombre, para poder insertarse de manera afectiva a ella. Sin la educacion, nuestro comportamiento, no seria muy lejano a un animal salvaje. La educacion no es impartida desde la infancia. Ya en la lactancia, el niño comienza a crear vinculos sociales, con quienes lo rodean.El ser humano esta constantement, en un proceso de educacion. El hombre es una verdadera esponja, el cual va reteniendo informacion, con todo aquello con que interactua.
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